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马岩松:让孩子成为他自己

2007年07月25日美好家园
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我们通常都习惯把眼光放在“父母的快乐源自孩子”这一现象上,而忽视了“孩子的快乐源于父母”这一细节。

         就像在我们的生活中这些细节:忙碌的我们,因为工作,而未能保证和孩子固定的亲密时间;我们没注意与孩子之间的建立良好的亲密模式,却不知这将会直接影响着孩子成人后与朋友或爱人的亲密关系;我们下意识使用的教育方式让孩子倍感委屈,恍惚中想起,小时候自己曾为此受过伤害。

        那么,养育一个快乐的孩子,父母应该做些什么呢?


马岩松:美国耶鲁大学建筑学硕士,2004年成立MAD北京事务所并任教于中央美术学院。有两个活泼可爱的儿子,一个两岁,一个6个月。

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        “孩子毕竟是孩子,他们需要带着童真的想像力尽情地玩耍,需要按照自己的步伐去探索世界的活动,这些更能给他们带来真正的快乐。”

        儿子是马岩松一生的骄傲,也是他一生的作品。成为两个儿子的父亲的著名建筑设计师,做好了和孩子一起成长的准备。
马岩松的第一个儿子取名为“墨冰”,为此他在世纪坛做了一个关于“墨冰”的装置作品:从山东、河北运来三卡车搀了墨水的黑冰,放在露天广场观察拍摄它慢慢融化,用心感受其变换各种奇形怪状的姿态、直至消失的过程。他想表达的是,一件事物在顺其自然的,不受人为外力的影响下,它可以展示出各种意想不到的形式。

        与儿子相处时,马岩松总是抱着“放纵”心态,他不会因为儿子和自己玩的太晚而强迫让他睡觉,也不会因为孩子心情或者食欲不好而强迫他吃饭。“孩子毕竟是孩子,他们需要带着童真的想像力尽情地玩耍,需要按照自己的步伐去探索世界的活动,这些更能给他们带来真正的快乐。和孩子相处的每一秒种我都在感悟他们,同时也尊重他们。”也许正是因为这种宽松的方式,让儿子更为喜欢他,而且每次见到马岩松,儿子总是格外的活跃与开朗。

        马岩松不希望用捆绑式的方式教育孩子,这样容易抹杀他们的个性与天性:“这是对一个独立生命的尊重。”一直崇尚个性、自主的马岩松也希望孩子拥有这样的自由。

        大儿子不到一岁时,马岩松就发现他很喜欢汽车。一个车模玩具,儿子会爱不释手地玩好长时间,甚至一看到汽车,儿子的眼睛里就会闪烁出特别的神采。马岩松就给他买了很多汽车玩具,赛车、跑车、救护车、消防车⋯⋯并教他识别各种车型。现在,两岁的大儿子已经能说出很多车型的名称,甚至对一些画报上的车型图片也有相当的识别力。

        马岩松未来培养孩子的方式可以概括为老子的“无为而治”,尽量给孩子一个自由的空间:管得少而活一点,教得少而精一点,充分尊重孩子的天性,引导多于约束,服务多于管理。和马岩松做一切事情一样,看似随意却用心良苦:“让他找到属于自己的世界,这样他才能获得真正的快乐。”

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